【摘 要】
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随着当前教育进程的不断加快,教学课程在不断深化改革中,新课改也为当前高中数学教学提出了更多明确的要求.在现阶段高中数学课堂教学活动中,教师不能只单方面的讲解课本知识
【机 构】
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长春市第八中学 吉林长春 130000
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随着当前教育进程的不断加快,教学课程在不断深化改革中,新课改也为当前高中数学教学提出了更多明确的要求.在现阶段高中数学课堂教学活动中,教师不能只单方面的讲解课本知识,还要注重学生素质的培养,促进学生数学思维能力的提升.本文对高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践进行研究,并对此提出相应的策略,旨在推动我国高中阶段数学教育的发展以及学生思维能力的提升.
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