摘要：进年来随着经济的进步和社会的发展，汽车维修行业逐渐的成为热门的行业。在我国的职业院校中，汽车检测与维修专业如雨后春笋一样纷纷的开设。汽车检测与维修专业是一门实践与理论相互结合的专业。在具体的教学过程中，现今的职业院校的教学模式存在着许多的问题，这些问题制约了汽车检测与维修专业的发展。
　　关键词：汽车；检测与维修；教学模式
　　0引言
　　职业院校在培养人才的过程中，应当做到竭心尽力，只有这样培养出来的汽车检测与维修专业人才，才能满足汽车维修行业对其专业需求。然而现今职业院校在汽车检测与维修的教学模式上，存在着实训基地建设不完善、教学方法不专业等问题。
　　1汽车检测与维修教学中存在的问题
　　1.1教学方法不完善，实训基地建设存在问题
　　现如今职业院校汽车检测与维修的教学，依旧将理论教学作为主要的教学方式，而且很多职业院校中的实训基地建立并不完善。学生没有足够的机会将自身学习到的理论知识付诸于实践，缺乏系统的教学体系和实训基地，学生的实践学习没有落实到实处，单纯的理论学习对学生今后的工作提供的帮助不大。
　　1.2实习机会不多
　　汽车检测与维修专业是一门实践性极强的专业，因此职业院校应将学生的实习作为专业教学的重点。然而现今职业院校的学生在学习的过程中，很少有机会深入企业接触具体的汽车检测和维修工作。即使有学生到企业实习，但并没有得到充分的实习时间，实习的岗位也并不规范，学生在经历过实习工作之后，自身的专业水平并没有得到大幅度的提升。这对学生今后进入社会工作并没是实质性的帮助。
　　1.3教学的专業性不强
　　在现今的职业院校中，汽车检测与维修的教学的专业性不强。教师在教学过程中，对于许多专业性的汽车问题并没有形成专业的教学方式。在具体的教学过程中，汽车的检测需要学生们了解汽车的构成、汽车的部件等等知识。这些知识是系统而复杂的，然而教师教学的过程中，没有专业的教学手段，导致学生没有吸收到专业的汽车知识，将会对他们今后的工作造成困难。
　　2汽车检测与维修教学中问题的改进方式
　　2.1教学方式要积极的转变
　　现今的职业院校中汽车检测与维修专业的教学方式需要改变。在具体的教学过程中，教师要转变传统的以理论学习为主的学习方式。实践教学的比例应当加强，教师在教学的过程中应当让学生多接触汽车，了解汽车内部的构建。理论的教学要与实际相结合，只有这样学生的实践动手能力才能提高。
　　2.2建立专业的实训基地
　　职业院校应当认识到实训基地对于学生的汽车检测与维修教学的重要性。对此应当加大资金的投入，建立专业的实训基地。实训基地的设备应当完善，教学设备应当与教材符合，教学设备的维护应当及时，教学设备应当及时的更新，要符合现今汽车维修行业的要求。只有这样，学生在实训基地学习到的能力才符合现今汽车维修行业对其的专业要求。职业院校实训基地的建立要与时俱进，只有这样才能满足教师们的教学要求和学生们的学习要求。
　　2.3增加学生们的实习机会
　　在职业院校的汽车检测与维修专业的教学过程中，职业院校应当联合社会企业签订专业的实习合同。职业院校在签订合同的过程中，应当充分的维护学生的利益，要本着为学生们负责的态度与社会形象良好和经济效益出众的企业签订合同。这样的企业才能满足学生们专业的学习，学生们的汽车检测与维修能力才会得到提高。经过实习经历的学生在毕业后寻找工作的时候，可以迅速的完成身份的转换。
　　3结束语
　　职业院校的汽车检测与维修专业的教学模式的探索不是一蹴而就的，是需要职业院校和社会企业的支持的。只有长期的坚持和尝试，才能探索出一条完善的汽车检测与维修专业的教学模式，从而培养出大量专业的人才。