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期刊论文
小学体育不妨使用“四化”教学法
小学体育不妨使用“四化”教学法
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZCHHZCHH
【摘 要】
:
“四化”教学法是实施小学体育情境教学的路径之一。所谓“四化”,即课堂组织趣味化、教学语言儿童化、教学手段形象化、教学评价人性化。“四化”教学法,能让学生带着愉快的心
【作 者】
:
于文忠
【机 构】
:
山东省威海市文登区第二实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2018年65期
【关键词】
:
儿童化
趣味化
形象化
人性化
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“四化”教学法是实施小学体育情境教学的路径之一。所谓“四化”,即课堂组织趣味化、教学语言儿童化、教学手段形象化、教学评价人性化。“四化”教学法,能让学生带着愉快的心情去学习、去发现、去体验、去创新,从而提高课堂教学效果,实现体育育人的目的。
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