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受传统教学理念所影响,小学语文识字教学过程中依然存在高投入、低回报这一现象,为了改善这一问题,就小学语文识字教学方法进行了具体的分析.
小学语文识字教学方法分析
【摘 要】
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受传统教学理念所影响,小学语文识字教学过程中依然存在高投入、低回报这一现象,为了改善这一问题,就小学语文识字教学方法进行了具体的分析.
【机 构】
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江苏省徐州市新沂市桥口小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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