《内科护理学》临床见习模式初探

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《内科护理学》是一门涉及面广、整体性强的临床学科,也是护理教育课程体系中的主干课程,为探索如何将理论知识与临床实践更紧密地结合起来,我们以2000级护本与2002级专升本计77名学生为教学对象,对与课堂授课同时进行的临床见习模式做了初步探讨,现报告如下:1目的1.1探索理论与实践早期结合的方法,巩固对课堂所学的理论知识。1.2学会运用护理程序工作方法对患者实施整体护理,提高应用能力。1.3学会运用沟通交流技巧进行健康教育,并能对患者进行心理护理。1.4使学生的语言表达、观察分析、动手、协作等能力均得到锻炼
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