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教师不仅要懂得课程与教学,还要懂得卓越教师的成长轨迹,始终保持一颗学习的心态,努力修炼自己的“通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识”,顺应教育形势的发展变化,合理利用教学资源,变劣势为优势,让学习融合人更多的欲望和本能,真正地适应学生发展的需要。
逐本教育实践探索
【摘 要】
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教师不仅要懂得课程与教学,还要懂得卓越教师的成长轨迹,始终保持一颗学习的心态,努力修炼自己的“通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识”,顺应教育形势的发展变
【机 构】
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北京市密云区新城子中学
【出 处】
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教师博览:下旬刊
【发表日期】
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2020年7期
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