合理运用现代信息技术,提升中学美术教学效率

来源 :电脑迷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vecent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在传统的美术课堂中,主要通过挂图、书本和录像等有限形式对学生传递信息,将信息技术引入课堂后,通过计算机的图、文、声、像并茂的特点,甚至三维虚拟现实等多方位信息用于制作课件,使教学内容更丰富,涉及面更广,能更好地达到美术教学的根本目的,即学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验,体验美术活动的乐趣,并获得对美术学习的持久兴趣,了解美术语言的基本表达方式和方法,大胆表达自己的情感和思想,使教学内容丰富,学生更容易理解,提高美术教学的课堂效率.
其他文献
微课主要是借助短视频所开展新型的教学模式,同普通课堂相比,微课较为简短,主要是针对性讲解某个知识点.微课突出教学重点,这样不仅能够减轻传统数学课堂教学的负担,还有利于
15款轻型自卸车参加了2007年度的自卸车测试赛,其中有价格不菲、品质高贵者,亦有价格低廉、品质优良者,最后哪一款车能够获得测试人员的一致好评,成为公众的优选车型,下面一
德国大诗人歌德的家乡,有一处美丽的疗养院,专门为抑郁症病人服务。其治疗方法就是聆听诗歌与朗诵诗歌,同时配以舒畅的音乐。  现代的医疗技术日新月异,然而这种“诗疗”在我国古代早就有了。南宋大诗人陆游也许是首创者,有诗为证:“儿扶一老候溪边,来告头风久未痊。不用更求芎芷辈,吾诗读罢自醒然。”  陆游是诗人,也是良医,他懂得医道,也会配制草药,更擅长的是一种“心术”,即特殊的精神疗法。放翁自喻“病鹤”,
采用实验法、数理统计法等策略,选取本校两个平行班级为对象展开主题为“数学学案导学教法效果对比实证”.在具体的教学设计中,对试验班采用学案导学法,对照班采用常规讲授法
微课作为一种以信息技术为媒介的现代化教学手段,在小学数学教学中发挥了传统手段难以替代的优势.在小学数学教学中融入微课教学,能有效地激发学生学习数学的兴趣,大大地提高
贾平凹是一位以塑造女性形象见长的男性作家,在对其作品的深入阅读中,笔者发现他在作品中表达了自身对女性的独特理解和欣赏,带有女性崇拜的倾向,但是在建构女性形象时,他又过分地
分层教学是保证高中数学教学高效成果的科学手段,而信息技术作为实施这一方法的载体,理应受到格外重视.本文先分析信息技术在高中数学分层教学中应用的问题,进而提出解决策略