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本文从研究型大学拔尖创新人才培养的视角，结合《纲要》和胡锦涛总书记的讲话精神，对本科教学科学教育与人文教育、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、教学与科研以及教与学之间的关系进行了反思，这些关系是关系到培养什么样的人和如何培养人的问题，这是人才培养质量的根本问题。
关于研究型大学本科教学的若干反思
【摘 要】
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本文从研究型大学拔尖创新人才培养的视角，结合《纲要》和胡锦涛总书记的讲话精神，对本科教学科学教育与人文教育、通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、教学与科研以及教
【机 构】
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大连理工大学,大连,116024
【出 处】
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第十二届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
【发表日期】
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2011年8期
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