巧用语言艺术激活课堂教学气氛

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教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂任务的主要手段,是构成教学艺术的主要形式。课堂上每个教师都拥有40分钟,但是怎样才能使学生在课堂上情趣横生、气氛活跃,学生双眸闪光、兴趣盎然呢?我认为教师的驾驭能力固然重要,但也不能忽视教学的语言(有声语言和无声语言)修养及运用语言的艺术。一有声语言在课堂教学中的运用听名师讲课从某种意义上说是一种享受,一个贴切生动的比喻引得学生们开怀大笑,茅塞顿开;一句幽默的批评,使学生们既放下包袱又羞愧不已……所以,人们常说:“教 Teachers’ classroom language is the main means by which teachers impart knowledge to students and accomplish classroom tasks. It is the main form of teaching art. Every teacher in the class has 40 minutes, but how can the students be full of fun in the class, the atmosphere is full of energy and the students’ eyes are full of energy? I think it is important for teachers to master the skills but can not ignore the teaching language Language and Silent Language) The art of cultivating and using language. The application of a phonetic language in classroom teaching Listening to a famous teacher is a kind of enjoyment in a sense. An vivid metaphor leads the students to laughed and started a humorous criticism so that the students lay down their burden and shame Endless ... So, people often say: ”teach
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