在以人为本的临床带教理念下提高医学生的职业素养

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医学职业素养是从事医学活动的基本条件,是医疗能力能够不断提高并充分发挥的基石。全面加强医学素质教育,将其贯穿在人才培养的全过程中,是推动教学改革的重点,是为了适应医学科学的突飞猛进和医疗体制改革。在现阶段,医学职业素养已经成为了用人单位选择人才的主要标准。在当前高就业压力、高生活压力、高职业风险、目标与现实有高度差距的医疗环境中,应当创建和谐的、以人为本的带教环境,使医学生身心健康地迈好从学生到医生职业生涯的第一步。
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