【摘 要】
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在国家实施创新驱动发展战略以及"大众创业、万众创新"的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的
【机 构】
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北京联合大学管理学院,上海应用技术大学经济与管理学院,
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在国家实施创新驱动发展战略以及"大众创业、万众创新"的背景下,高校创新创业教育迫切需要解决与专业教育结合不紧的问题。本研究立足工商管理专业,通过访谈调查和问卷调查的方式,分析当前高校创新创业教育和专业教育的现状与不足,试图在建构主义学习理论的基础上,探索课程设置、教学方式改革,运用案例分析和情境模拟等研讨式教学方式,通过创设和模拟企业情境,来触发学生的自主学习,重点培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,寻求专业教育和创新创业教育的协同发展路径,构建学生"素质型"创新创业能力结构。
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