高中数学新授课教学内容纠缠的处理

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相互关联的两个以上知识,穿插编写在一起,称作教材中的内容纠缠。新授课处理纠缠的原则是知识、思想方法、活动三日标设置,难点是三定度,经验技巧有截段、添加、剥离、忽略、整合。
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