【摘 要】
：
为探究青年男性扁平足患者的足型特征,分析正常足与扁平足足型特征的差异性及变化规律。本次研究应用三维足型扫描仪进行足部图像扫描和数据检测,分别测试足弓高度、足部角度
【机 构】
：
河北师范大学体育学院,河北省人体运动生物信息测评重点实验室
【基金项目】
：
河北省科技支撑项目16275709,河北省教育厅自然科学青年基金项目QN2017343
论文部分内容阅读
为探究青年男性扁平足患者的足型特征,分析正常足与扁平足足型特征的差异性及变化规律。本次研究应用三维足型扫描仪进行足部图像扫描和数据检测,分别测试足弓高度、足部角度、足部指数等指标,对比分析正常足与扁平足的各指标的足型特征。扁平足在内侧足弓高度、区域足弓高度均明显小于正常足,在足弓外侧高度均大于正常足。扁平足的纵弓角度比正常足要小,拇外翻角度、后跟角度普遍大于正常足,但拇外翻角度、纵弓角度数据区分性不明显。扁平足的足弓指数稍增大,踝翻转指数明显增大,两者均超出正常足弓范围,属于低足弓范畴,两个足部区域指数反
其他文献
Background:Noise exposure can lead to hearing loss and multiple system dysfunctions.As various forms of noise exist in our living environments,and our auditory
作文教学是语文教学的一个大难点。我从事小学高年级的语文教学工作，深感作文教学之艰辛。不少学生提起笔来不知从何说起，无话可说；有的学生心里有话却表达不出来。为此，我从学生的年龄特征和实际情况出发，认真探讨小学作文的教学方法，深深地体会到：要提高学生的写作能力，教师应该注意丰富学生的写作材料，激发学生的写作兴趣，培养学生的观察能力。 “创作来源于生活。”要写出一篇好的文章，学生就必须透过自己的现实生
Background: Wounded personnel who work at sea often encounter a plethora of difficulties. The most important of these difficulties is seawater immersion. Common
实体门店为了获得更高的利润,需要了解客户对其产品各属性的偏好程度,从而制定合理的进货供货策略。然而,目前还没有针对鞋类产品属性重要度的相关研究。因此,本研究旨在通过BWM-RST方法对某品牌实体门店中鞋类产品各属性的重要度进行排序,并确定最优属性组合。研究中,针对门店内9款女鞋的风格、颜色、跟高、跟型/底型、鞋头这个五个产品属性,对20名顾客进行了问卷调查,并且综合了店内2个月的销售数据,计算了B
《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，倡导少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”“教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，使内外阅读有机地结合起来，取长补短，互相促进。” 一、激发阅读兴趣 阅读是一种自主学习、自我提高的过程，没有阅读主体——学生强烈持久的兴趣作依托，势必流于形式、点缀或猎奇。当然阅读客体
Google的新角色：风险资本家；如何培训客户服务代表；HR，员工的工作满意度在改变；女性的领导力迷宫；
粉笔生涯，讲台春秋。十几年的班主任工作，我日益感受到“人民教师”这四个字的深切含义与分量，尤其是当一名使自己满意的教师，更需要一份艰辛的劳动和努力。当然，做好班主任工作的方法很多，但不管采用什么方法，我觉得都应“让爱关注学生的心灵”，把教师的挚爱分给每一位学生，为学生撑起一方睛朗的天空。 一、 为人师表，以身作则 教师是学生灵魂的塑造者，不仅要善于言传，更要注重身教。著名教育家加里宁曾
新课程背景下，如何实施语文创新教学，让我们的学生得到更好的发展呢？我想这是每一位语文教师面临的挑战。多年的教学经历让我深刻感受到：学无定法，教也无定法。讲台上的磨砺和新课程理念的洗礼，促使我把语文教学的追求锁定在“着眼目标，求真务实”这八个字上。接下来，我就从以下几个方面浅谈我的一些具体做法。 一、 重训练，促进师生的交流与合作 课堂上，我十分注重对学生进行语文学习的训练。我认为，
《史记》选本选读是人们阅读与传播《史记》最为普遍的一种方式,甚至是接触《史记》的最初形式。《史记》选本有一定的选择意图与标准。《史记》记载内容的广泛性,使其成为多
司马迁的史学巨著《史记》第一次集中叙写了数十个报恩故事,其中有"礼尚往来"式的对等报恩、"滴水之恩涌泉相报"式的小恩大报以及"士为知己者死"式报恩,从中可以看出先秦两汉