【摘 要】
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写作是高中语文教学的重要内容,在课堂上占据着举足轻重的地位。谈及写作,首先要考虑＂写什么＂的问题,为此师生都很烦恼,学生长期受应试教育束缚,阅读方面过于单一,使得写作困于
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写作是高中语文教学的重要内容,在课堂上占据着举足轻重的地位。谈及写作,首先要考虑＂写什么＂的问题,为此师生都很烦恼,学生长期受应试教育束缚,阅读方面过于单一,使得写作困于＂无米之炊＂。对此,教师习惯用＂从现实生活中挖掘有价值的素材＂来应对,缺乏实际的指导,让学生在素材积累上迷失了方向。针对这一问题,我就结合生活与写作谈谈素材积累的具体策略,帮助学生掌握方法,告别无＂米＂之炊。
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