新时期幼儿园纸浆画教学中幼儿创造力的培养路径

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随着幼儿教育的不断发展,近几年,传统文化充分融入到幼儿教学中,纸浆也从传统的造纸领域应用到幼儿教育中,纸艺教育形式也逐渐向多样化趋势发展。在幼儿园开展纸浆画学习中,孩子们通过动手、动脑做纸浆画,提高孩子的操作能力和思维创造能力,纸浆画的装饰感也非常强,幼儿看到自己的作品,能够引发其联想,促进孩子的全面发展。本文就幼儿园纸浆画教学展开研究,深度的讨论出幼儿园纸浆画教学提高幼儿创造力的实践措施。
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