【摘 要】
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As the global economy approaches the heyday of knowledge revolution,enterprises are now entrenched in the order of globalized business.A great spirit has thus e
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As the global economy approaches the heyday of knowledge revolution,enterprises are now entrenched in the order of globalized business.A great spirit has thus emerged in the"hot land"of China:pursuing business evolution and breakthroughs by taki
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前不久,国务院作出了<关于进一步加强农村教育工作的决定>,召开了全国农村教育工作会议,从促进"三农"问题解决,推进农村小康建设和城乡协调发展的历史高度,对我国农村教育的
In the 10th Five-Year Plan period, China sustained rapid industrial development, registering remarkable industrial profitability and doubling industrial profits
2008 is a year of bumper harvest in summer grain across China. The failure of numerous state-owned grain depots to purchase grain in times of bumper harvest, ho
近年来，随着社会的不断发展变化，义务教育阶段的学生数量急剧减少，每班基本保持在20～30人左右，有些甚至更少，特别是农村学校，这种现象尤为突出。作为一名农村学校的老师，由过去的大班额教学转而成为小班教学，心理上的不适应可想而知，教学氛围大不如从前，教学效果也不尽人意。因此，探索在小班额教学中如何产生有效教育教学效果，便成为我们农村教师责无旁贷的职责。 笔者已在农村学校任教二十余年，总结了过去在教
方言土语在一定程度上反映和代表着当地的民族风情、地方语言特色和人文环境，但这些方言土语同时也存在着一定的负面效应。这主要表现在教师的教育教学工作中，可以毫不夸张地说，这几乎是所有教育工作者共同长期为之困惑的焦点问题，尤其是在农村山区显得更为严重和突出。它成了教育教学改革征程上的绊脚石。 下面我就以一名在山区教育战线上奋战了近乎三十年的老教师身份谈谈方言土语对农村山区教育工作的影响及其改革设想。
According to the Phillips curve, a trade-off exists between economic growth and control over in ation and the two can hardly be achieved at the same time in imp
目前,初中学生中有一部分学生对学英语感到头疼,特别是在边远山区这一情况尤为突出。他们不知道如何学英语,更不知道如何才能学好英语。我在教学中一直在思考如何解决这一问题,经过长期的实践和不断的总结,我认为要使学生学好英语应做到以下几点: 第一、 注重情境设置,强化学习效应。教师在教学过程中用各种教学手段导入新课,以达到激发学生浓厚的学习兴趣和目的。教师可通过实物的展示,动作的演示,教具的使用,使
Based on the latest data, this paper analyses the profitability status of Chinese enterprises and the reasons behind profitability. The authors hold that the pr
China’s great transformation,launched three decades ago,has changed the fate of hundreds of millions of people,including Liu Wei,an "educated youth" at the tim
By establishing a hybrid-units input-output model,this paper calculates total energy intensity coefficients and total pollution intensity coefficients of four e