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教学机智作为教师的一种能力,目前还没有引起足够认识和深刻理解.新课改化学课堂教学中常常出现失控现象,考验着化学教师的教学机智.教学机智是在教学实践中经过长期的勤奋磨炼的结果,是教师多种教育能力的结合.这体现为教师要随时捕捉课堂的亮点,并敏锐地生成新的教学资源,提升课堂的教学效果.
机智生成,让化学课堂“动”起来
【摘 要】
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教学机智作为教师的一种能力,目前还没有引起足够认识和深刻理解.新课改化学课堂教学中常常出现失控现象,考验着化学教师的教学机智.教学机智是在教学实践中经过长期的勤奋磨
【机 构】
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长垣县第一职业高中,河南长垣,453400
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年9期
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