在体验中交际 在交际中体验——口语交际《合作》教学设计

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教学目标1.了解人际合作的重要性;2.初步学习默契合作的技巧;3.体验交流合作的快乐。
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【摘 要】 良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。小学生,尤其是一年级学生在行为习惯上存在很大的可塑性,针对孩子的认知特点,他们对琅琅上口、生动有趣的儿歌尤为喜欢,为此我把对学生行为习惯的要求编成儿歌,带领学生经常吟诵,提醒其自觉执行。  【关键词】 儿歌;小学生;行为习惯  良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。小学生,尤其是一年级学生
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