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在小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,这种教学方法越来越得到重视和广泛地运用。群文阅读提倡小学生阅读多样化,培养举一反三和对比分析思维。本文是笔者结合多年教学经验对群文阅读的重要性和培养群文阅读思维做出的总结和说明。
小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略
【摘 要】
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在小学语文教学中开展群文阅读教学,有利于提高学生的阅读速度,增加阅读数量,这种教学方法越来越得到重视和广泛地运用。群文阅读提倡小学生阅读多样化,培养举一反三和对比分
【机 构】
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四川省甘孜州九龙县城关第一完全小学校,四川省甘孜州康定市生古小学,四川省甘孜州巴塘县人民小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年34期
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