【摘 要】
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探讨了基于CDIO（Conceive-构思、Design-设计、Implement-实施、Operate．运作）工程教育理念对学生电子技术实验课程进行的教学改革，介绍了该课程教学改革的基本思想，在教学方法、
【机 构】
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上海第二工业大学电子与电气工程学院
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探讨了基于CDIO（Conceive-构思、Design-设计、Implement-实施、Operate．运作）工程教育理念对学生电子技术实验课程进行的教学改革，介绍了该课程教学改革的基本思想，在教学方法、考试方法等方面进行的一系列改革措施。该实验项目打破了传统实验教学模式，教师和学生在实验教学中所扮演的角色发生了较大的改变，要求学生自主设计和完成实验内容，实现从被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变。基于CDIO的教学训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。
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