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生长是教育的目标，引导学生在课堂中不断成长是教育工作者的重要使命。笔者认为，当代教师应当以“促进学生生长”为中心，开展高效的教学活动。笔者契合这一观点，针对小学数学浅谈了几点构建生长型数学课堂的策略，具有一定的参考意义。
顺势而为,建构生长型数学课堂
【摘 要】
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生长是教育的目标，引导学生在课堂中不断成长是教育工作者的重要使命。笔者认为，当代教师应当以“促进学生生长”为中心，开展高效的教学活动。笔者契合这一观点，针对小学数学浅谈
【机 构】
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江苏省启东市天汾小学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2017年16期
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