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这是一篇写给教师及学校领导的文章。它是一个关于播客的简略概括，并介绍了如何创建和收听互联网上的播客。文章中的主要内容是探讨在校小学生和年轻人组织播客活动的可行性，这些参照了信息技术的国家教学大纲（英国）。文章也讨论了如何将播客用于教学和个性化学习。文章也提到了播客涉及的版权和许可证问题。文章还列出了一些延伸阅读的资料。本期着重介绍的内容为“了解播客”和“创建与收听播客”，下期重点介绍“学校做的播客”。