关于音乐教育观念革新的断想

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在21世纪人才培养,大力推进素质教育的今天,音乐教育倍受各校的重视,但长期以来,有些人总认为音乐教育的目的就是为了培养音乐人才。诸如:歌唱家、演奏家、作曲家等等。有的领导也以音乐教师培养几个尖子学生人艺术院校作为评定职称的主要依据。而没有把音乐教育这四个字真正的理解。音乐教育是一门课程,是一种知识和技能,但这只是其存在的形式;音乐教育是有助于开发和促进智力,但这只是其自然的结果。如果不从本质入手,不从本体出发,实际上会和音乐教育学的根本原理背道而驰。试看当今有多少孩子和学生:
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