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2005年是科学界丰富多彩的一年,很多重大的科学新闻在这一年发生
２００５年影响人类的１０条科学发现
【摘 要】
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2005年是科学界丰富多彩的一年,很多重大的科学新闻在这一年发生现在,让我们回过头来,重新看一看这一年中我们的地球到底发生了什么? 1.巴基斯坦地震灾难 在世界上,自然灾害的发生非常频繁但我们不能责怪大自然,因为人类已经抵达了倾向于自然灾害的临界线,并且生活在不符合自然规律的物质世界里巴基斯坦发生的里氏7.6级的地震夺走了8万人的生命在面对看似正常的灾难时,人类是无能为力的 2.
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2006年4期
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我们生活在一个危险的世界里，身边有各种易燃易爆的东西。那么，我们的身体会不会突然起火？这种想法存在已久，一些莫名其妙的燃烧现象似乎也证实了人体自燃的发生。人体自燃，这是真实事件还是凭空捏造？不论相信与否，我们将一同检验证据，看看科学与超自然现象会碰撞出怎样的火花。 “人体自燃”似乎一直存在，但却一直没有答案 1986年3月26日傍晚，美国纽约州北部的消防员接到报案，请他们去调查一起让人
嘉宾简介：Julien Maganet， 国际劳工组织专家，研究领域为体面工作、技术支持团队建设、技能与就业。 记者：您这次来中国，最大的感受是什么？ Julien：非常热情！但如果真要说和西方人有什么不一样的地方，那就是这里的人们虽然比较腼腆，但是却很有想法，经常给我惊喜。比如，虽然课堂上我提问时回答的人不多，但是在展示作业这个环节，大家的头脑风暴和想法，还是让我感受到了大家对于学徒制培训的
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摘 要：每一个优秀的班集体都有一支优秀、高效的班干部队伍。本文阐述了如何通过班主任自身形象打造、制定积极向上的目标、班级制度建设、班干部选拔、开展集体活动，提高班级凝聚力，进行班干部团队的建设。 关键词：团队建设 班级管理 班主任形象 文化精神 古人云：“为师者，父母也。”老师，是一个充满爱的职业;教育，应该满满地体现爱。作为班主任，就应该用宽广的胸怀和博爱之心去关爱学生，深入了解每一位学生。
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摘 要：方苞是清代桐城派创始人，其散文功底得到举世赞赏。本文尝试从国内学生发展核心素养这一当代视角来剖析古人方苞的为人处世的思想，提炼方苞的核心思想，以期为培养学生核心素养提供一个乡贤范例，并尝试探索利用多种方法来培养学生的这些核心素养。 关键词：方苞 核心思想 核心素养培育 职校校园文化 课 题：本文是安徽省教育科学研究院2018年度规划课题“基于学生核心素养培育的校园特色文化（方苞
摘 要：本文阐述了一种新的复习课教学方法——情景式问答接龙。经过教学实践检验，该方法较传统复习课教学方法效果明显。 关键词：复习课 新方法 情景式问答接龙 一、复习课的重要性 复习课是教师根据学生的认知规律，在学生学习一段时间后，巩固其已学知识、梳理知识结构，促使知识系统化，提高学生运用所学知识解决实际问题能力的一种重要课型。 笔者所在学校的课程安排具有如下特点：实训课的课程安排通常是
摘 要：本文就产教融合背景下职业学校教师专业能力提升的路径进行分析探究。 关键词：产教融合 专业能力 校本培训 职业学校 一、职业学校教师专业能力提升的现实意义 （一）实现针对性教学，提升课堂教学效率 职业学校教师专业能力的提升意味着教师的教学观念更新、知识储备更丰富、教学方法更灵活、教学把控能力更强。在课堂教学中，目标更明确、针对性更强，学生的学习也更有效率。同时教师专业能力的提升
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