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本文基于统一使用部编教材后出现的选文重复的现象,提出精准设定目标,在凸显语文要素中教有方向;洞察编排序列,在关注整体单元中学有增量;基于基本学情,在关注学生差异中智慧取舍;依循编排体系,在衔学补学中巧妙衔接的教学建议,从而做好重复选文的文本教学工作。
关于部编教材重复选文教学的思考
【摘 要】
：
本文基于统一使用部编教材后出现的选文重复的现象,提出精准设定目标,在凸显语文要素中教有方向;洞察编排序列,在关注整体单元中学有增量;基于基本学情,在关注学生差异中智慧
【机 构】
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玉林市玉州区州珮小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2020年5期
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