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基于绿色教育的应用型高校第二课堂重构——以三明学院为例
基于绿色教育的应用型高校第二课堂重构——以三明学院为例
来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nose88
【摘 要】
:
绿色教育是全员参与、全方位覆盖和全过程贯穿的教育理念和教育模式,是应用型高校的必然选择和高等教育的改革方向。绿色教育有机地渗透融合于应用型高校第二课堂活动,将使大
【作 者】
:
游耿林
【机 构】
:
三明学院艺术设计学院
【出 处】
:
洛阳师范学院学报
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
绿色教育
应用型大学
第二课堂
【基金项目】
:
三明学院高等教育研究项目(SUHE1512)
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绿色教育是全员参与、全方位覆盖和全过程贯穿的教育理念和教育模式,是应用型高校的必然选择和高等教育的改革方向。绿色教育有机地渗透融合于应用型高校第二课堂活动,将使大学生直观生动地接受环境生态教育和情感生态教育,真正培养出一批全面发展、综合素质高的绿色创新型应用型人才。
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