【摘 要】
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教材分析:《不一样的感觉》是《山东省幼儿园课程指导教师用书》(小班下)中《大大小小》主题下的一节科学活动。儿童生活在五彩斑斓的世界里,各种各样的物品和事物时时刻刻吸
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教材分析:《不一样的感觉》是《山东省幼儿园课程指导教师用书》(小班下)中《大大小小》主题下的一节科学活动。儿童生活在五彩斑斓的世界里,各种各样的物品和事物时时刻刻吸引着儿童的注意,想要通过各种感官去探索。《指南》中指出:“儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径”。小班的孩子直觉行动思维占优势,他们喜欢用摸一摸、看一看等方法去分辨各种感觉,但这些感觉都是零散的、模糊的。《纲要》中也强调:“科学教育的内容应从身边取材”。
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