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本文讨论了智力因素与非智力因素相结合作为物理教学原则的意义，智力因素与非智力因素的关系，以及在物理教学中如何培养良好的非智力因素。
智力因素与非智力因素相结合应成为物理教学的原则
【摘 要】
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本文讨论了智力因素与非智力因素相结合作为物理教学原则的意义，智力因素与非智力因素的关系，以及在物理教学中如何培养良好的非智力因素。
【机 构】
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广州师范学院物理系510400
【出 处】
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广州师院学报：自然科学版
【发表日期】
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1998年7期
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