疫情背景下线上教学存在的问题及应对策略研究

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本文分析了在新冠肺炎疫情下,高校线上教学中存在的问题,探讨了应对策略。主张重新拟定特殊时期的课程设置,注重对教师和学生情绪的关注,教师要由"线上主播"的角色还原为教学设计者,线上教学要坚持"少慢精实" 原则。
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