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本文通过对职高生语文学习的心理分析,阐述了职高生的心理弱点,把握他们的心理变化规律,并提出相应的教学对策。
职高生语文学习心理分析与教学对策
【摘 要】
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本文通过对职高生语文学习的心理分析,阐述了职高生的心理弱点,把握他们的心理变化规律,并提出相应的教学对策。
【机 构】
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诸暨市实验职业中学浙江诸暨311800
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2005年9期
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