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[教学内容]rn苏教版四年级下册第八单元《确定位置》第一课时.rn[教学过程]rn一、基于内在需求的认知——“小军坐在哪里?”rn1.提出问题,自主表达.rn师:王老师正在给同学们上课,小军坐在哪里呢?rn生:小军坐在从左往右数的第四组,从下往上数的第三个rn……rn2.反思表达,寻求统一.
数学语言的习得与内化——《确定位置》教学实录与反思
【摘 要】
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[教学内容]rn苏教版四年级下册第八单元《确定位置》第一课时.rn[教学过程]rn一、基于内在需求的认知——“小军坐在哪里?”rn1.提出问题,自主表达.rn师:王老师正在给同学们
【机 构】
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江苏南京市科睿小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2019年5期
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