案例教学法在初中政治教学中的运用

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随着初中政治课程改革的不断深入,研究性学习在个学科得到了广泛的发展,人们开始探索适应研究性学习的教学方法,案例教学法就逐渐得到了人们的重视和关注,所谓案例教学,就是指在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,创设一个良好的教学实践情景,将学生带入特定事件的现场,深入角色,通过师生双方对案例的分析、探讨、不断提炼或掌握相关理论知识,增强学生的法律意识,提高学生分析问题、解决问题的能力。本文就如何恰当的应用案例进行教学展开研究与讨论。
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