微视频在2019新型冠状病毒肺炎相关防护知识宣教中的应用

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目的:探讨微视频在2019新型冠状病毒相关防护知识宣教中的有效性.方法:将110例普通病房患者随机分为观察组和对照组,对照组采用护士责任制健康教育方式,观察组应用健康教育视频进行宣教指导,测评两组患者对2019新型冠状病毒相关防护知识的掌握程度、自我防护能力及满意度.结果:观察组患者对2019新型冠状病毒相关防护知识的掌握程度和自我防护能力、患者满意度及责任护士满意度均高于对照组.结论:微视频健康教育能提高患者对2019新型冠状病毒相关防护知识的掌握程度,增强患者的正确自我防护能力,提高了患者满意度.
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