对话与体验齐飞,思辨与探究一色——品德课堂思辨能力培养之策略研究

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在品德课堂上,通过学生实实在在的生活,让儿童在喜爱的活动中乐于对话,善于发现、积极思辨、主动体验、从而感受、领悟,积淀智慧。我们认为,品德教学中要让孩子在思辨中培养智慧,提高辩证能力,营造品社课堂美好境界,应关注以下两大策略。
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