100 100等于200吗

来源 :发明与创新·小学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuggmacc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  你一定听说过这样一个有趣的脑筋急转弯:1 1 在什么时候不等于2 ?答案是在数学家算错了的时候。莞尔一笑的同时,你一定会觉得这个谜题有些牵强和无趣。“1 1=2”不是自古以来就约定俗成的定理公式么?那“100 100”呢,是不是也理所当然地应该等于200 ?
  别急,先不要草率地下定论。下面这个简单的科学小实验或许会让你大吃一惊,继而感叹物质性质的神奇!一起来动手做做吧!
  徐教授讲原理:
  100 毫升清水和100 毫升乙醇混合后的液体居然不到200 毫升,这是怎么回事呢?100 100 为什么不等于200 ?
  这其中的玄机在于分子之间存在间隙。无论是水分子还是乙醇分子,它们之间总是有一些小小的空间。当水和乙醇混合后,由于水和乙醇分子之间的吸引力比未混合前水分子同水分子、乙醇分子同乙醇分子之间的吸引力要大一些,所以混合后分子之间的间隙变小了,混合液的总体积也就缩小了。这就是“100 100不等于200”的原因。
  科学拓展课堂
  分子是物质中能够独立存在的且相对稳定并能够保持该物质物理化学特性的最小单元。分子由原子构成,原子通过一定的作用力以一定的次序和排列方式结合成分子。
  分子有许多有趣的特性:
  1. 分子之间有间隙,我们刚刚做的水与乙醇的实验就很好地说明了这点。
  2. 一切构成物质的分子都在永不停息地做无规则运动。温度越高,分子扩散越快。分子在气体中扩散的速度比在固体和液体中扩散的速度快。由于分子的运动与温度有关,所以这种运动也被叫作分子的热运动。天气晴朗时衣物容易晒干、花香沁人心脾、墙角因长时間堆放煤而发黑,都是很好的证明。
  3. 分子很小,一般分子直径的数量级为10-10 米,我们只能用电子显微镜观察它们。
  4. 虽然分子很小,但它们有一定的体积和质量,正所谓“麻雀虽小,五脏俱全”。
  5. 同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。
其他文献
学生在学习生活中激发并保持其行为的最活跃因素是兴趣。何谓兴趣?兴趣就是指人们要认识某事物、获得相应知识,而带着积极情绪色彩去参加某项活动的心理倾向。学生对于体育的
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,语言输入的重要环节之一,在中学英语教学中起着举足轻重的作用。近些年来,高考也越来越重视对英语阅读的测试,并逐步提高英语阅读的分值
每个喜欢星星的孩子心中都有一个天文梦.他们听着“数星星孩子”这个故事,憧憬飞往浩瀚的太空,幻想有一天也能成为像张衡一样的天文学家.rn人类自从站立在脚下这片大地以来就
期刊
篮球是高职院校学生非常喜爱的运动项目之一,但其技术种类多,难度大,学习起来有一定困难。因此,在教学中可以通过以下几个方面让高职院校学生快乐地学习篮球:利用音乐创设良
关于影星范冰冰的新闻天天不断。但是家乡人笔下的范冰冰,会告诉你一些范冰冰鲜为人知的真实故事。 Fan Bingbing news on the film every day constantly. But Fan Bingbin
2020 年9 月17 日 星期四 晴rn已经进入秋天了,可今天依然烈日当空照,热得很.吃过午餐后,我们观鸟小队的成员跟随老师去观鸟.rn刚走出校门.我就看到大概100米远的一棵树上有
期刊
结合初中生物学科自身的特点,充分发挥心理效应的作用,使生物课堂教学效果达到最优化。 Combined with its own characteristics of junior high school biology, give full
随着我国对教育的不断创新改革,以往传统的教育模式已逐渐被新时期的教育模式取代。新时期的教育把创新能力摆在首位,旨在调动学生的自学能力及学习的积极性。所以,不管是教师还
发明背景:rn在我国南方,蚂蚁特别多,有些蚂蚁为了方便寻找食物,直接把窝搬到居民家中,给人们带来很大困扰.目前,灭蚁的方法有物理灭蚁和药物灭蚁,药物灭蚁会污染室内环境,所
期刊
目的 报道6例经利妥昔单抗(RTX)治疗的慢性主动脉周围炎(CP)患者的临床特点、诊治经过及预后并进行文献复习,以提高对该病的认识.方法 回顾性分析解放军总医院第一医学中心20