新形势下，要实现课堂教学的高效化，为社会培养素质全面具有开拓创新精神的新型人才，首先要打造一支素质过硬的思品课教师队伍。这支队伍在共性方面应该具备以下几点。
　　一、教师师德高尚，作风优良
　　思品课教师要彰显政治觉悟高，思想品质好，作风正派的良好素质。他们呈现在众人面前的是言行文明，举止得体，思想言论发自内心，与党中央保持一致，与粗俗陋习相背离。在他们的日常行为里经常可以看到健康向上、阳光友善、敢于担当等正能量，思品课教师不仅要“讲”得好，而且要“做”得好，言行一致，“知”“行”统一，不是说时做“巨人”，做时当“矮子”。那些逢考逢检时便引导学生弄虚作假、投机取巧的教师，只会迎合领导的喜好，不能算合格的教师，更不能做思品课教师。
　　二、教师要熟练掌握并运用现代化教学手段
　　思品课教师要能够熟练使用音像资料、图片、表格、视频等新的教学资源制作课件，熟练运用多媒体教学手段，自觉开发校本教材，努力促使传统死板的教学素材、教学模式从教学中淡出，从而形成自己独特的教学风格和课堂构架。上这样的课有好朋友聚会时的快乐，旅游者揽胜时的惊喜，让人得到更多的教益和启迪。
　　三、教师要练就主导课堂的“硬功夫”
　　教师“硬功夫”指什么，它至少应该包括以下几方面：
　　1.节目主持人运筹帷幄、掌控全场的活功夫。
　　课堂上，教师要像节目主持人一样，脑子里有一张节目运行图，有一张时刻表，主导课堂既放得开又收得拢，要“诱”得巧、“导”得顺、“亮点”突出、“花絮”不断、点拨得当、游刃有余。
　　2.律师“法典大全”式的真功夫。
　　思品课教师对于法律常识、道德常识要能脱口而出，一些道德经典故事要记熟于心，运用自如；对法律常识能解释准确，表述清楚；对国情国策，了如指掌，娓娓道来，不差丝毫。不是有很多学生敬佩一些教師不拿课本，潇洒授课的风采吗？不是有许多学生因敬佩某位教师而爱上他所教的学科吗？今天思品课教师就应该具有类似的能耐，避免“心中有印象，口中说不准”的现象发生。
　　3.新闻记者关注时事热点的敏锐力。
　　思品课许多内容跟着国家方针政策走，在大力宣传共产党好，社会主义制度好的主题下，宣传改革开放、宣传社会主义核心价值观，弘扬传统美德，宣传中华民族精神和共圆“中国梦”的理想。新闻媒体唱好主旋律，打好主动仗的热点素材很多，教师要养成多听、善评的习惯，内化于心，传授于学生。时时把新闻素材中热点人物、大事要事与课本文本资源整合起来教学，这样教出来的学生与时代同呼吸共命运，公民意识强，担当能力强。
　　总之，思品课教师要用熟练的教育教学基本功带动学生感悟知识，要用进取的精神风貌感染学生内化知识。要用出众的人格魅力影响学生，要用精巧的教学手段指导学生。教育主管部门和学校校长要精心培养思品课教师，服务学生，造福社会，努力清除“政治课教师谁都能当”“只要能认字，就能教政治”的社会惯评。让思品课教学有效高效，让思品课教师卓尔不凡的教学风采与人格魅力在培养人才的事业中极力彰显出来。
　　作者单位 陕西省商洛市商州区沙河子镇张村初级中学