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长期以来语文教学处于高耗低效的状态,学生缺乏学习兴趣,缺乏自主的实践。因此,语文教学要走出困境,必须注重学生联系生活实际,自主地进行语文活动课的开展。
初中语文活动课的探索
【摘 要】
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长期以来语文教学处于高耗低效的状态,学生缺乏学习兴趣,缺乏自主的实践。因此,语文教学要走出困境,必须注重学生联系生活实际,自主地进行语文活动课的开展。
【机 构】
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兴业县葵阳镇大恩中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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