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教师教学水平评价,是学校教学管理的重要环节,是不断提高教师教学质量的重要保证。教学评价指标设计及指标权重分配,是教学评价结论公正与否的关键。本文首先使用定性分析和专家咨询的方法制定评价指标,然后使用层次分析法计算各指标权重,科学制定教师教学水平评价指标体系。
层次分析法在教师评价指标权重计算中的应用
【摘 要】
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教师教学水平评价,是学校教学管理的重要环节,是不断提高教师教学质量的重要保证。教学评价指标设计及指标权重分配,是教学评价结论公正与否的关键。本文首先使用定性分析和
【机 构】
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保定职业技术学院; 保定市气象局 河北 保定071051; 河北 保定071000;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
：
2004年期
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