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如何培养学生的计算思维能力、如何适应MOOC等互联网时代学习的新形势?大学计算机基础教学需要改变以往传统的教学模式,进行相应的教学改革.本文阐述了思维教学理论的相关研究,根据杜威的“思维五步法”提出在计算机基础教学中应用情境教学法,根据斯滕伯格的三元教育观提出多元策略模式,将照本宣科策略、问答策略和对话策略结合起来运用到计算机基础教学中.