论文部分内容阅读
整本书阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.教师加强对小学整本书阅读教学的指导,不仅有利于辅助学生很好地理解和掌握教材的知识,还有利于学生从小养成阅读的习惯,增加学生的课外知识量,锻炼学生的思维,丰富学生的情感.
浅谈如何指导小学生整本书阅读
【摘 要】
：
整本书阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.教师加强对小学整本书阅读教学的指导,不仅有利于辅助学生很好地理解和掌握教材的知识,还有利于学生从小养成阅读的习惯,增加学
【机 构】
：
廊坊市广阳区九州镇炊庄小学,河北 廊坊,065000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
近日的中央农村工作会议提出,坚定不移走中国特色新型农业现代化道路,加快转变农业发展方式。农业部部长韩长赋就贯彻落实会议精神、加快推进农业现代化接受了新华社记者的专
精心设计课堂导语,有助于提高学生的兴趣,有利于突出教学的重点,利于比较顺利地完成教学任务,是教学成功的重要环节,可以得到比较理想的教学效果.探索富有魅力与有成效的开头
新课程改革强调引导学生建立新的学习方式,建立“自主、合作、探究”的学习方式,在学习中学会合作,体现社会发展需要人们进行多方面合作的特点.众所周知:社会的发展,人类的进
中小企业通过民间融资是非常重要的融资方式，有利于中小企业的发展。通过研究和分析西安市中小企业民间融资的现状以及西安中小企业民间融资中存在非法融资情况严重等问题，提出
课堂导入是语文新课教学的有机组成部分,教师在教学中采用合适精彩的课堂导入能够活跃教学氛围,提高课堂教学效率.本文结合笔者的教学实际,从图文导入、音乐导入、故事导入、
湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县的蜜柑是上世纪80年代选育的地方特色水果，因其味道甘甜、成熟早，而广受消费者喜爱。如今，当地种植的3万多亩蜜柑大多已建成生态观光采摘园，成为市民休闲和体验采摘的乐园。 宋文＼摄
小组合作学习可以激发学生学习历史、研究历史的兴趣,提高学生的合作意识与合作能力.在小组合作学习过程中,教师要注重课题的选择,注重研究小组合作学习的考核办法,从而使学