浅析被“阉割”华裔男性身份之原因

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本文主要基于后殖民视角从历史文化以及政治三方面来分析华裔男性在美国主流社会中遭受白人话语“阉割”的原因。 Based on the postcolonial perspective, this article analyzes the reasons why Chinese men suffer from the discourse of “castration” in the mainstream American society from the perspectives of history, culture and politics.
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作业作为教学的基本环节之一,是教学反馈的重要渠道,是学生巩固知识、培养能力、提高素质的一条重要途径。但长期以来,由于受应试教育的影响,政治作业的内容拘泥于教材,脱离生活和学生实际;作业形式单一,往往以试卷中出现的形式作为课外作业的模式,完成同步练习,死记硬背、机械重复的较多。这样的作业,泯灭了学生的学习热情,使得学生的知识“窄化”、思维“僵化”、情绪“淡化”,不能很好地起到提高学生综合素质的作用。
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