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不要谈“性”色变——对生物教学中开展性教育的思考
不要谈“性”色变——对生物教学中开展性教育的思考
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maoduoli
【摘 要】
:
<正>青春期性教育是学校教育教学的薄弱环节,在农村中学生物教学中更为突出。特别是近年来,中考不考生物课程,使教学更加轻视生物,很多偏远地区,农村中学没有专业教师,很多老
【作 者】
:
曹彦雄
【机 构】
:
定西市安定区内官营中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2011年16期
【关键词】
:
生物教学
性教育
教学语言
教学方式
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<正>青春期性教育是学校教育教学的薄弱环节,在农村中学生物教学中更为突出。特别是近年来,中考不考生物课程,使教学更加轻视生物,很多偏远地区,农村中学没有专业教师,很多老师照本宣读,不予关注;还有些教师谈"性"色变,在讲"人的生殖与发育"这节时,采用"绕弯弯"或"迂
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