【摘 要】
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初中英语写作教学往往需要耗费教师很多精力,但教学效果一直不太理想。20世纪70年代,美国兴起了小组合作学习,并倡导以学生为中心的教学理念。这一理念有助于教师改变传统的
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初中英语写作教学往往需要耗费教师很多精力,但教学效果一直不太理想。20世纪70年代,美国兴起了小组合作学习,并倡导以学生为中心的教学理念。这一理念有助于教师改变传统的教学方式,引导学生开展互动,加强师生交流。如何通过小组合作学习提高学生的英语写作质量是本文研究的主题,笔者旨在通过小组合作学习方式有效解决学生英语写作中的问题,并在一定程度上提高学生的综合语言运用能力。
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