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为了改变开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价的简单性、机械性、单一性,本文探讨了该模式下集成效性、激励性、灵活性、系统性于一体的科学评价体系的构建,提高基于大学城空间平台高职实用英语开放式教学效果。
开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价体系研究
【摘 要】
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为了改变开放式教学模式下高职实用英语大学城空间学习评价的简单性、机械性、单一性,本文探讨了该模式下集成效性、激励性、灵活性、系统性于一体的科学评价体系的构建,提高
【机 构】
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湖南广播电视大学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年11期
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