【摘 要】
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学生学习方式的模式改变成为当前基础教育改革的焦点。其中还原学生主体地位,开展学生自主学习模式是主要方向。在高中阶段,学生的自学能力和思想要求都处于上升期,所以开展
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学生学习方式的模式改变成为当前基础教育改革的焦点。其中还原学生主体地位,开展学生自主学习模式是主要方向。在高中阶段,学生的自学能力和思想要求都处于上升期,所以开展这样的学习模式比较适合。那么,从哪些角度进行突破呢?
The mode change of students’ learning mode has become the focus of current elementary education reform. Among them, it is the main direction to restore students ’dominant position and carry out students’ autonomous learning mode. In the high school stage, students’ self-learning skills and ideological requirements are in the ascendant, so it is more suitable to carry out such a learning mode. So, from what angle to make a breakthrough?
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摘要 采用27%戊唑·噻霉酮SC按照162.0、202.5、243.0、324.0 g/hm2的剂量防治小麦赤霉病，结果表明27%戊唑·噻霉酮SC是防治小麦赤霉病的较好药剂，对小麦生长安全，同时对小麦锈病兼防效果显著，值得推广使用。选择27%戊唑·噻霉酮SC防治小麦赤霉病时，建议施用剂量为202.5～243.0 g/hm2，对水量450 L/hm2均匀喷雾小麦穗部，在小麦始花期（约5%左右开花）施