英语教学中如何有效培养学生的语感

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英语语感的培养事关英语教学的成败得失,笔者将从英语教学的输入和输出环节,谈一谈培养英语语感的方法和策略。 The development of English language sense is related to the success or failure of English teaching. The author will talk about the methods and strategies of cultivating English language sense from the input and output aspects of English teaching.
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有人说:欣赏就像阳光,照到哪儿,哪儿的庄稼就长得壮。而学生就是那些渴望阳光的庄稼。说实在的,就学生而言,被别人欣赏、赞美,说明自己在别人心中有位置,也说明自己的表 Som
阳光流转在指间的那一刻  我想起,阳光流转在指间的声响  像山间泉声回荡  杜鹃在蔷薇枝头吟唱  像街边生长大树的歌声  说太阳升起了,不必再流浪  我想起,阳光流转在指间的味道  像妈妈熬的热汤  像一不小心打开了秘密花园的大门  鼻尖轻触到玫瑰的芬芳  我想起,阳光流转在指间的颜色  像夜晚的星辰璀璨耀眼  爷爷拄着拐杖  说那是人死后去的地方  陽光流转在指间的那一刻  我想起了老家粗糙的土
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那么小的一个村子  那么小的一个村子  有它的天空  有它的日月星辰  有它的云雾  有它的风雨  那么小的一个村子  有它的大地  有它的动植物  有它的子民  有它的语言  世上有什么  它都有什么  那么小的一个村子  我就在那里生活  在那么小的一个子  我痛哭  我欢笑  跟世上的任何人  没有任何区别  山坡上的命运  出门就是山坡  一生上坡下坡  辣日頭顶蓑衣  雨水头顶蓑衣  冬
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