儿童体育情境教学的原理、特点、操作和要求

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 一、情境教学的基本原理   1 生活性原理   体育与现实生活有着密切的联系。因此,营造与现实生活有内在联系的教学情境具有现实的意义。这种学习活动,不仅让学生将已学的知识灵活机智地、科学巧妙地运用于实际生活,还可让学生感受到体育是生活中不可缺少、无处不在的? First, the basic principles of situational teaching 1 principle of life Sports and real life are closely linked. Therefore, creating a teaching situation that is intrinsically linked with the real life has realistic meaning. This kind of learning activity not only enables students to apply the learned knowledge tactfully and intelligently in real life but also enables students to feel that sport is indispensable and ubiquitous in life.
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