【摘 要】
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初中化学核心素养包含了发现和提出有价值的问题,自主搜集相关的实验数据与材料,积极的科学探究态度等.预习是学生事先学习的重要策略,它是化学课堂深度发展的重要铺垫,教师
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初中化学核心素养包含了发现和提出有价值的问题,自主搜集相关的实验数据与材料,积极的科学探究态度等.预习是学生事先学习的重要策略,它是化学课堂深度发展的重要铺垫,教师如何基于核心素养理念,有效引导学生开展化学预习呢?本文从在自主学习中培养预习习惯;在深入探究中培养科学态度;在生活实践中深化实践认知三个方面进行阐述.
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