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为了提高教学质量以及学生的学习成绩,教师可以将信息技术融入教学中,创新数学教学情境,促使学生在信息环境下更好地接受初中数学知识,帮助学生解决在数学学习中所遇到的难题.
基于信息环境下的初中数学课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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为了提高教学质量以及学生的学习成绩,教师可以将信息技术融入教学中,创新数学教学情境,促使学生在信息环境下更好地接受初中数学知识,帮助学生解决在数学学习中所遇到的难题
【机 构】
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江西省瑞金市黄柏乡初级中学
【出 处】
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中国宽带
【发表日期】
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2020年9期
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