【摘 要】
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穆拉德是孟加拉国达卡大学建筑系的大学生。大四那年，他来到距离达卡市80多公里的沙瓦村小学支教。沙瓦村地势较低，每年6月到10月的季风季节，由于暴雨天气频发导致洪水泛滥肆虐，村庄道路被洪水淹没，村民房舍被洪水围困。每每这时，沙瓦村人被迫到城市里去打工挣钱，孩子们则中断学业待在家里。 学生们无法上课，穆拉德看在眼里，急在心上。一天，穆拉德急着要回母校交毕业论文，但沙瓦村被洪水围困，他根本出不去。最后
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穆拉德是孟加拉国达卡大学建筑系的大学生。大四那年，他来到距离达卡市80多公里的沙瓦村小学支教。沙瓦村地势较低，每年6月到10月的季风季节，由于暴雨天气频发导致洪水泛滥肆虐，村庄道路被洪水淹没，村民房舍被洪水围困。每每这时，沙瓦村人被迫到城市里去打工挣钱，孩子们则中断学业待在家里。
学生们无法上课，穆拉德看在眼里，急在心上。一天，穆拉德急着要回母校交毕业论文，但沙瓦村被洪水围困，他根本出不去。最后，房东拉赫曼找来一条破木船，划船送他出了村子。木船行驶在洪水之上，穆拉德坐在船头看着那些分散在高岗处的房舍，脑子里想着那些因为洪水阻隔而不能上學的孩子。突然，他脑海里灵光一闪：何不建造一艘大木船做水上学校，把孩子们全都接到船上来上学呢？
从母校回来后，穆拉德便开始着手筹建“水上学校”。在他和留守村民的共同努力下，一艘16.7米长、带有屋顶的、足以遮风挡雨抵抗洪水的“校园船”很快就建造完工了。此后穆拉德用爱心人士的捐款建造了111艘“校园船”，又召集了一批支教大学生做老师，把周围几十个村庄的适龄孩子都接到水上学校来接受教育。除了水上学校，穆拉德还建造了水上诊所、图书馆和职业培训中心等水上设施。水上学校不仅教孩子们学习课本上的知识，还教孩子们学习新的农业耕作技能，以及如何保护环境和节约能源。更重要的是，孩子们在水上学校每天都过得很快乐！
如今，在孟加拉国每年6月到10月这段时间，人们经常会看到漂浮在洪水之上的一艘艘独特的“校园船”，从船上传来学生们朗朗的读书声，当地人亲切地称之为“漂浮的‘知识方舟’”
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